积极参与公文写作，不需要回复摘要文体，不要写结尾或写“我特此报告”即可。通常，你应该准备写官方文件，如果你已经表达了它们，你不必写结局，总结性文本的结构包括前言、正文和结尾，怎么会？在正式撰写正式文件之前，我们必须与领导充分沟通。领导应该怎么做？用你的最高水平写出合格的公文，尽力而为，多检查，力求完美，好的公文不是写出来的，而是改出来的。
再次要“主动写”，可以是概述，概述工作的基本情况或基本成果；可以是结论型，先陈述工作经验的结论；可以提示。主要经验是:提高公文写作能力和水平，必须燃烧勤学苦练两把火，切实做到两手抓、两手提高、两手促进。我们应该尽可能多地争取写作练习机会，结尾:特此批准不使用标点符号。写完初稿后，你必须反复修改。
写作时，将总结中包含的时间分成几个阶段，并按时间顺序描述每个阶段的成就、做法和经验。应该以这句话为指导，在正文的适当位置写一段话，介绍这项活动的积极影响和效果。一般不需要写“有错请指正”。需要注意:一是结构清晰；第二，要用更多的数据来说明；第三，写作应专注于陈述，不应该对陈述进行评估、讨论、预测或要求或建议。
抓住重点，突破重点，全力以赴燃烧火种，努力学习。编辑这一段的主体部分有三种常见的结构形式。我们应该全心全意地投入。结束语中的特别用词为“特此报告”、“以上报告如有不妥，请予说明”、“以上报告如无不妥，请转有关部门执行”。使用“现将相关情况报告如下”过渡到以下内容。
纵向结构是按照事物或实践活动的进程安排内容。报告中可以有一个总结陈述，但应该有观点支持，在开头陈述报告的目的。一有任务就可以“出击”，一旦你承担了它，当你有空的时候不要害怕艰苦和疲劳。摘要编辑不评论、讨论、预测或提出建议，我们必须明确领导的意图，避免反其道而行之。前言概括基本情况，说明背景，指出主旨或说明成就。
