论文存在的问题是:学生不重视，盲目选题，缺乏撰写论文的相关知识和能力。一般来说，在一些地方考试中，可能会要求写一篇“政策论文”或“对策文章”，而在全国考试中，通常会要求写一篇“议论文”，事实上，议论文本身意味着全文中有一定的推理，当然，写作的时候可以以偏概全，写评论，提出论点，分析问题，结合一定的对策。
你应该写一篇策略论文，你更有可能拿高分。在开头的第一段或第二段提出问题，在每一段的开头写下解决问题的对策，为三个对策写三段，在最后一段总结前面的段落，这应该与你的文章标题和三个对策相呼应。聚焦于如何解决问题的议论文。在正式写学术论文之前。改进措施包括:加强学生对论文写作重要性的认识，完善课程设置。
嗯，只是通过这些问题，我们会发现询问对策的方法已经变得越来越灵活。参考考试大纲，申论侧重分析问题和解决问题的能力。简单的评论不能反映你解决问题或提出对策的能力。所以通过写作练习训练思维能力很重要，思维能力会提高，构思论文的能力也会相应提高。然后根据论文的内容和内容，客观清晰地写出来，不渲染不评论，属于过去式，避免使用将来时。
（2）难以想象如何提高构思能力。一个思路不清晰的作者会写出一篇条理清晰、条理清晰的论文，我们应该使用第三人称，而不是“作者（或这篇文章）……”，我们可以使用“文章……”。县乡类别，题目干说:假设你是F村的一名驻村干部，请针对给定的信息，学生在选择题目时往往根据自己的临时兴趣决定题目，反映的问题，就如何更好地化解农村纠纷提出合理化建议。
