(二)方案的特点1。预见性这是该计划最明显的特点之一。规划不是对已经形成的事实和条件的描述，而是在行动之前对行动的任务、目标、方法和措施的预测性确认。但是，这种期待不是盲目的、空想的，而是在上级规定和指示的指导下，根据本单位的实际情况，根据过去的成绩和问题，在对未来发展趋势作出科学预测后作出的。可以说预测的准确与否决定了计划的成败写作。
3、 公文 写作 教程:附录一国家行政机关 公文处理办法附录一国家行政机关公文办理办法(2000年8月24日国务院发布，2001年1月1日起施行)第一章总则第一条为了使国家行政机关(以下简称行政机关)办理公文的工作规范化、制度化、科学化，制定本办法。行政机关第二条(含电报，下同)是行政机关在行政管理过程中形成的具有法律效力和规范样式的文件，是依法行政和公务活动的重要工具。
第四条公文办理应当坚持实事求是、简便高效的原则，做到及时、准确、安全。第五条公文经办必须严格执行国家保密法律、法规及其他有关规定，确保国家秘密安全。第六条各级行政机关负责人应当高度重视办理工作，模范遵守本办法，加强对办理工作的领导和检查。第七条各级行政机关办公厅(室)是公文办理的管理机构，主管本机关公文办理工作，并指导下级机关公文办理工作。
4、 公文 写作 教程:第十一章呈请性 公文(二第二节报告一、报告的含义、特点和类型(一)报告的含义报告是行政机关和党的机关广泛使用的一种重要的向上语言。《国家行政机关办法公文》对报告职能的描述是:适用于向上级机关报告工作，反映情况，回答上级机关的询问。《中国共产党(中共)直辖市行政管理条例公文办理》对举报功能的描述大致相同:用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问。
这些文件不属于党政类公文，注意不要混淆。(二)报告特点1。单向报告是下级机关向上级机关报告工作、反映情况、提出建议的单向文件，不需要上级机关批准。在这方面，报告与请示大相径庭。请示具有双向的特点，必须有回复与之相对应。报告是单向的，不需要任何相应的文档。为此，需要引起注意的是，类似于“如果上述报道是负面的，请指示”这样的话是不合适的。
5、 公文 写作 教程:第十章晓谕性 公文(四第四节通报——通报的含义和特点(一)通报的含义是党政机关共用的一个专业公文体裁。国家行政机关公文 Measures对通报功能的定义是:适用于表彰先进、批评错误和传达重要精神或情况。《中国共产党机关工作条例公文办理》将通报功能定义为:用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、沟通重要信息。㈡通知的特点1。通报的典型主题，无论是表彰、批评还是通报，都要求具有典型意义。
只有普遍的主题而没有个性，无法打动读者；只有个性没有普遍的主题，缺乏广泛的指导价值。公报的题材要做到个性与共性的统一。2.思想指导通报的内容，无论是正面的还是负面的，都不仅仅是宣布事件的处理结果，而是树立学习的榜样，或者说是提供一个警示，让读者总结经验，吸取教训，从思想上受到启迪，得到教训。
6、 公文 写作培训 教程的目录引言第一章公文-2/概况第一节公文和公文基本含义第二节/。第四节的由来和历史沿革公文-2/第五节的学科体系公文-2/第六节与相关学科的关系公文12344，-2的意义和方法/: [写作培训]第二章的性质、特点和任务公文-2/第一节公文。-1写作Task[写作Training]第三章公文-2/Components第一节公文，语言的基本原则-1/第五节公文表达式[写作训练]第四章公文 写作第一节提高思想政策水平第二节多读今昔。第V公文-1/ 写作第一节“前一段总结(段)”中的一些具体表述的规范表述是明确的:公文写作第一节的基本要求，-1/ 写作第9节的理想境界是庄严的:公文 写作第10节的本质要求是生动的:公文 -2/。第五章运动过程的第一节公文-2公文/2第二节调查的起草。
