公文写作教师培训,调查事实如何呈现?
提出“是什么”，调查事实，包括事件的起因、过程、结果，让读者明白是什么；然后讲“如何看待”，准确表达从意见中得出的观点和结论，让领导在看报告时明白问题的真正原因；三是展示“怎么做”的解决方案，提出合理的对策建议，供领导决策参考,调查也是如此,关于研究报告，尹俊哲老师在《一天学会写研究报告》里给你讲了很多，相信你看完应该有了初步的了解,茶和泡面老师也在很多场合告诉过你公文写作(包括沈伦写作)往往是策划一篇论文的套路写作套路:“是什么，怎么看，怎么做”。1、调查报告主体写作一般分为几个层次?关于研究报告，...
更新时间：2023-03-10标签： 公文写作教师培训公文写作培训教师事实 全文阅读