存在公文主要内容概括不准确的现象。如何概括文章的内容，抓住文章的中心，抓住主要人物，并根据文章的起因、过程和结果概括文章的内容和标题是文章的眼睛，有些文章的标题可以高度概括文章的内容，总结这类文章的主要内容，我们可以从审题入手，理解题目的意思，然后稍加扩展和丰富，就可以得到文章的主要内容，比如:总结是什么。
因此，我们往往可以通过标题来捕捉文章的主要内容，而许多文章的标题是对文章本身内容的高度概括。题注标题，如果正式文件的内容经会议讨论、通过和批准。双线标题分别是文章式标题和文件式标题，主要标题揭示观点或总结内容。根据《办法》，公文标题一般由发文机关、主要内容（又称事由）和公文类型（又称体裁）三个要素构成。
如果你在考试中遇到一般性问题，请首先在问题中的关键词下画线。用单行标题概括主要内容或基本观点，不用总结这个词，但它有助于概括内容。总结文章的一部分。它的形式有判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、改错题、简答题、公文练习题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料总结题。“从这个意义上说，类别词有点类似于官方文件所在的行业划分。
正文标题的排列形式有单行标题，字数较少，可以排成一行。文章的中心？因此，当您完成总结问题时，请在开始回答之前仔细检查问题。总结文章的某一段或几段？综合归纳，比如写一篇关于某件事的文章。器官的名称、原因和语言。比如某大学的专题总结“我们如何把教学和科研结合起来？”全文？话题拓展法。
多行标题，字数较多，不能排成一行，以两行以上标题的形式排列。就考试题型而言，既有客观题也有主观题，标题会缺乏理由，叙事一般包含时间。第二层是类别词，即主题词的具体分类，如“工业”、“交通”、“能源”和“邮电”，从以上形式中选择，但在日常生活中。
