课改活跃了我们的课堂。新理念、新课程标准、新教材、新教学方法，让教师充满激情，让学生充满活力，让课堂教学更加精彩。但是，在一些“热闹”的课堂之后，静下心来反思一下那些已经被广大教师认可并积极采用的新的教学方法，如情境设置、动手实践、主动探究、合作学习、算法多样化等。，感觉我们对新课程新理念的理解还存在误区。一些教师过分追求课堂教学改革的形式，忽视了数学教学的基本出发点，失去了一些教学方法上的优秀传统和课堂教学的“有效性”。
学生应该在有限的教学时间里得到充分的发展。因此，在当前的课程改革中，我们必须对如何提高课堂教学的“有效性”给予足够的重视。教学的有效性包括三层含义:有效，是指对教学活动结果与预期教学目标的一致性的评价，教学效果是指每节课的教学质量；有效教学效率有效教学时间/实际教学时间×100%指单位时间内完成的教学工作量；效益是指教学活动的收益和教学活动价值的实现。
4、“乡村振兴”类 公文 写作金句(40条1。当好乡村振兴的“旗手”，发展乡村产业的“壮体”，推动乡村建设的“塑形”，强化乡村治理的“铸魂”。2.聚焦粮食生产、现代农业、农村建设和农村改革。3.巩固成果、扩大成果的转型期，强弱夯实基础平台的窗口机遇期，积蓄能量、奋起直追的关键增长期。4.着力“强”字提升农业生产水平，着力“美”字改善农村发展环境，着力“活”字提升农民致富能力。
6.点燃“热情之火”，使人心聚在一起；点“燎原之火”，让干部动起来；点燃让群众致富的“毅力之火”。7.在扶贫中显“绣”，在解决问题中炼“绣”，在急难险重中练“绣”。8.我们应该在思想上更加重视它，在为人民服务上更加重视它，在执行上更加有效，在方向上更加明确。9.脱贫富民的“领航员”，基层党建的“组织者”，基层治理的“助推器”，农民的“服务员”。
5、个人精益工作总结个人精益工作总结个人精益工作总结。经过一段时间的精益推广体验，你一定会有很多收获和感受。把它们写好，找出问题，总结经验教训，才能做得更好。下面分享一下个人精益工作总结。欢迎阅读！个人精益工作总结1xx年转眼就过去了。工作期间，在领导的培养和帮助下，在同事的关心和支持下，我逐渐完成了从技术办公室到职能办公室的转变和适应。
在精益办公室工作期间，我认真学习了丰田生产模式、制造管理系统csps、精益实施流程及详细工具、精益生产的jit管理等与精益生产相关的书籍。同时，我下载了大量的相关文献进行自学，努力提高自己的理论知识，保证在实际操作过程中能够合理运用。以“精益就是信仰”的理念为核心理念，不断提高自己在推进精益工作中的意识和思想认知。
6、简述 公文 写作语言的特点公文语言使用要求:1。准确严密公文书面解决实际问题，语言表达中准确严密最重要。(1)应当准确表述公文的政策、法律依据和事实依据；(2)应严格遵循逻辑要求；(3)恰当运用修辞方法主要运用否定修辞方法，准确、细致、清晰、简洁、通顺。不追求形象描述和情感表达。积极修辞中几种修辞格的恰当运用。公文)中常用的修辞格:引用、隐喻转喻、排比、层次递等。，一般不使用，禁止使用夸张、反讽、双关等修辞方法。
3、庄重严谨，切忌华而不实(1)使用书面语，不要使用口语、方言和晦涩难懂的行业术语。(2)使用意义有限的词语，注意语义单一，避免歧义。4、得体规范(1)恰当使用公文专用条款。(2)根据实际情况，选择适当的语气和用词。(3)根据不同的公文语言，确定相应的语言表达方式。写作文学作品中语言运用的特点:文学语言是指作家根据艺术世界的诗性逻辑创造的特殊话语。
7、助教工作总结和感想范文五篇我们可以养成经常总结的习惯。如果长期坚持总结，会发现自己的表达能力和工作能力都有所提高。助教的工作总结和感想怎么写？下面我给大家带来助教的工作总结和我的感受。更多助教工作总结，请点击“助教工作总结”查看。助教工作的总结与思考1。这学期快结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活收获了很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在学院和老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作非常成功。
书记对我助教工作的指导让我受益匪浅，教务处老师的大力支持也让我深受感动和钦佩，钦佩他严谨的治学态度、负责任的工作态度和深刻的思想。在学院的支持下，我的工作进展顺利，多亏了指导老师的帮助。因为这门课是我没学过的课程，所以难免对内容不熟悉，在此，特别感谢_ _导师的帮助。
