看守门员如何守门。人教版小学五年级下册语文作文怎么写教师指导版小学五年级下册语文作文怎么写教师指导口语交际练习2:看图作文【练习要求讲解】练习要求:看图，在“球门”的中央，站着一个长着金色头发的小守门员，小守门员在足球比赛中起着关键作用，这往往是观众最兴奋的部分，足球能否获胜取决于守门员的技术。
尽管昨天膝盖被擦伤，但这位金发守门员因紧张和喜悦而脸红。守门人的双手半开半蹲，他的圆头随着足球旋转。足球比赛中个人奖项的书写可以包括以下内容:获奖者的姓名和获奖时间。守门员伸出长臂，用一只饥饿的老虎抓住了球。“砰！”球像流星一样飞向球门右侧，守门员用力俯冲倒地，将球牢牢地抱在怀里。
运动员们修长的双腿踩着节奏，拼命飞奔。授奖单位名称和授奖人签名或盖章。关注图片中的人物，获奖者的贡献和价值，以及对球队和整个足球比赛的贡献。做一个“领导者”和“领导者”；当好“守门员”和“看门人”。激烈的球赛开始了。一个阳光明媚的下午，一群男孩高兴地走到这片空地上，扔掉书包和帽子，堆成两堆，这成了一个简单的目标。
也是观众最关注的地方。获奖者的荣誉称号和获奖理由，这片绿草如茵的空地真是个踢足球的好地方。孩子们一放学就来到这里，准备在这里举行一场小型足球比赛，他们把书包和帽子堆在两边作为球门，战斗就此开启，吸引了许多路人。当你在学习中迷茫时，主动在演讲中寻找答案；当你在工作中遇到问题时，在讲话中主动寻找方法；当你遇到人生瓶颈时，要主动在演讲中寻找动力。
