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很多考生在准备实施申论时有一个误区:必须掌握所有的文体格式，所以在学习过程中会陷入盲目收集和实施格式的误区，僵化的学习会不停地问“都是调查报告，为什么要写这个给目标？”“建议不写格式写？”“咦，这个编者按是什么意思？我都不知道。格式怎么写？”问类似问题的同学不了解现行选拔考试中执行考察的规律。下面分享一下如何通过题干和材料来答题。
第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情。有时候直接修改做了十几年的材料，深深体会到写公文和做材料的不易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。
公文写作是申论考试的重点题型之一。近两年将以短篇公文或长篇公文的形式考察考生。那么，什么是呢？一般来说，经常被调查的公文的类型有演讲稿、演讲稿、工作计划、公开信等。，它们的内容可以通过材料提取，并通过其他格式进行处理。考试对考生最大的考验在于公文格式的处理，具体来说公文的格式包括:标题、发文对象、正文、签名。
要求:格式规范，条理清晰，语言流畅，长度约400 word。答题思路:审题:公开信(格式完整)，写作思路开头(说明发帖原因) 主语(说明原因) 结尾(陈述立场)；要求格式规范，符合议论文格式。条理清晰，中间的重点需要处理，写成条条；语言流畅，社会主义语言表达；长度约为400字，最多450字。
4、如何提高 写作,特别是 公文 写作?公文写作等级提升1。勤奋是提高公文写作水平的前提。“无字之言，不远矣。”一篇文章公文如果没有思想内容，肯定是很难动的。公文的意义深远，起草者的理论水平、思想素养和知识储备起着至关重要的作用，综合素质的提高只有通过勤奋学习才能实现。学习公文 写作注意以下几个方面:(1)学习公文 写作的基础知识。公文在材料、思路、版面等方面都有一定的要求，尤其是语言和版式方面。这些要求和要求一般需要通过阅读公文-2/书籍来掌握和理解。
模仿是学习的一种重要形式。要根据你所从事的行业，选择中央文件、领导讲话、行业文件、单位历史文件，仔细研究报刊上一些有较大影响的知名文章，仔细琢磨其思想和语言风格，仔细了解其版面和形式特点。(3)观察和体验有经验的同志的写作过程。学习写作一个很重要的经验就是认真了解领导同志和有经验的同志从构思到布局，从起草、反复修改到定稿的全过程，了解每一个细节。
5、如果有一天“克隆人
