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写好作文有两个好方法。一个是多写,写多了就写得像神一样。另外就是多读书,多读书就会有好的想法。创新思维很重要。最多在网上看看东西做参考,不要抄袭。首先擦亮眼睛,从自己身边寻找作文素材。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”孩子在拿起笔的时候往往显得不知所措写作 text。孩子经常抱怨:“我没东西写”“我不知道写什么”。
根据不同的学龄层次,可以区别对待。比如在教语文教材第四册的课堂上,我根据孩子们的年龄特点拿出我心爱的玩具猫,然后利用已有的材料引导学生讲一段话,要求他们按照从头到尾的顺序讲清楚,让所有的学生都有话可说,让他们觉得作文不难,只要把自己的所见所感写出来就行。另外,在看图写词中,要求先说后写。这样,一方面锻炼了学生的口语会话能力,另一方面也有助于学生练习写作。