第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文做材料的不容易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。
但这个“反射”不是拍照或临摹，而是一种动态的、有意识的反射。所以必然会带来不同“反射者”的不同主观色彩和倾向。既然“目的”是一种主观意图，它就不能不与“反映者”的立场和观点密切相关。二是明显的综合性。一篇文章看似不长，却是作者思想、生活、学识、文笔水平的综合反映。如果一篇文章是一个点，那么为了写好这个“点”，作者必须调动自己所有的储备来支撑这个“点”。
-2活动党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法律效力和规范风格的文件，是领导管理和公务的重要工具。各级机关、社会团体、企事业单位制定和使用的公文。懂事、善解人意的角色。各级各类领导机关在履行管理职能和处理公务时，需要自上而下地相互沟通，交换意见，以达成共识。公文作为一种认识事物的手段，广泛应用于政府工作中。
公文泛指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理中活动或办理公务中活动产生的具有传递信息和记录作用的载体文件。公文一般格式更加正式，内容更加规范，具有行政机关赋予的特定效力和影响。其特点如下:第一，公文的制作者是依法成立的组织。第二，公文有特定作用，用于处理公务；公文具有行政机关赋予的特定效率和影响力。
公文区别于其他文章的主要特征是公文是一份具有法律效力、格式规范的文件。公文，又称公文，是在社会上直接形成并使用的具有规范样式和法律效力的信息记录活动，其与书籍、信息、资料等事物的个性差异有:①由合法作者发行；(二)具有法定的实际执行效力；(三)具有规范的姿势；(4)履行法定程序。
