这个问题多年来一直困扰着无数的中国老师，让中国的同行们感到异常棘手。学生水平提高不起来写作直接影响语文教学质量。提高语文教学质量，必须着力于写作。只有克服困难，才能激发学生对写作的兴趣，提高学生的写作。根据我多年来的经验，我现在提出几点意见，与同仁探讨。一、细心观察，追求真理什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，从远处“观察”，关注一切，时刻关注，形成习惯。
7、公务员考试申论之 公文 写作能力怎么提高8、如何提高 公文 写作水平范文
公文写作作为办公室日常工作的重要组成部分，也是秘书工作的重要组成部分。下面是我精心挑选的关于如何提高的标准公文-1/。如何提高水平公文 写作所谓的-0，顾名思义就是公务活动中使用的申请文书。说到公文，大多数人的第一印象就是枯燥、深刻、难写。另外，公文的种类很多，不同种类的公文 写作也有不同的要求，让人敬而远之。
下面，我根据十几年的办公室工作经验，就公文 写作分享一些拙见。第一，勤于学习，夯实知识基础。欲善其事，必先利其器。想把公文写好，作为公文的起草人，首先要做好自己的准备，树立科学严谨的思维模式，积累广博精深的知识，练好写作的扎实功底，做到心中有数，抓笔有方，得心应手。这就需要我们在工作生活中坚持学习的理念，不断从放松中学习。
9、 公文 写作提速的方法公文写作是综合能力的体现。需要公文写作的人综合素质都很高，更何况我们也不是一朝一夕就能成事的。下面是加速的方法公文-1/。欢迎阅读！公文 写作提速方法1理解公文 写作平时的意图，把握方向。写作前准确理解领导意图，防止文笔跑题、提纲，是提高公文写作速度的关键一步。
起草公文首先要考虑写作的目的。要分析是向上级汇报还是向下级说话，是内部沟通还是公开发表；其次要明确格式和风格。既要搞清楚是上位文，还是并列文，还是下位文，还要搞清楚是请示还是报告，是报告还是总结，是讲话还是发言等等。最后要确定个人条款。公文无论是用第一人称还是第三人称写作，都要及时与领导沟通，达成一致，防止“一失足成千古恨”，真正做到有的放矢，心中有数，少走弯路。
10、如何 提升办公室秘书 公文 写作能力1。系统学习相关理论，夯实理论基础。要想正确认识整体工作中的各种现象，正确处理工作中的各种矛盾和关系，就必须认真学习相关理论。理论是我们观察、理解和分析相关问题的指南。第二，努力扩大知识积累，建立适合自己的知识结构。在积累知识时，不仅要注意数量和范围的增加，还要注意根据自己的岗位和专业分工，设计自己的知识结构，有目的地积累知识。
积累信息需要技巧和毅力。要积累数据，就要读取数据，判断数据的价值和分类，积累信息的过程也是熟悉信息的过程。只有熟悉了信息，才能在需要的时候快速从数据储备中调出，第四，打破专业局限，多了解和熟悉整体工作。分工很细，要了解分工，就要熟悉全局。只有了解全局，才能更好地把握局部，正确估计本部门、本系统的工作在全局中的地位和分量。
