正文结束后，通常另起一行作为结论，如“如无，请批示”或“以上意见如合适，请予批准”,如果没有，请指示,一般不能看涨请示或越级请示山东大学的请示教育部:近年来，我校新生数量迅速增加，学生人数已达3万多人,请示是党支部向上级党组织请示、答复、审批某项工作或问题时使用的语言。
请示是一种简单向上的语言，适用于向上级请示、批准，需要上级批复。观点可以是上层语言也可以是下层语言，适合提出对重要问题的看法和解决方案。区别如下:第一，请示要求上级解决问题，意见是向上级反映问题；第二，请示需要上级书面回复，意见不需要回复。上级部门批准的，可以以转发意见的形式书写。
请示是党支部向上级党组织请示、答复、审批某项工作或问题时使用的语言。请示)的标题:通常由原因和语言组成。请示的正文:要写清楚事情是怎么发生的，目前的情况是怎样的，存在什么困难和问题，需要采取什么措施，特别是为什么单位解决不了，应该上-1。正文结束后，通常另起一行作为结论，如“如无，请批示”或“以上意见如合适，请予批准”。要注意:一般来说，不能同时提出两个或两个以上不相关的问题或事物。一般不能看涨请示或越级请示
3、以山东大学名义给教育部写一份 报告或 请示山东大学的请示教育部:近年来，我校新生数量迅速增加，学生人数已达3万多人。各种基础设施已经不能满足正常教学的需要，为保证教学活动的正常开展，我校特向你系申请增加500万元用于基础设施建设。如果没有，请指示。
