首先，背诵范文。英语写作一般包括记叙文、说明文、议论文和公文-2/。老师经过筛选，找出每种文体、每种题材的两三篇文章(并给学生提供中文解释或图表)，要求学生限期背诵、检查。俗话说“熟读唐诗三百首，不会写也会背”。通过阅读课文和记忆精彩段落，学生可以逐渐掌握基本的英语表达方式，增强英语语感，有助于学生模仿范文，然后用自己的语言表达。
经过一段时间的训练，学生就有语言素材可以写，可以写，否则就要“咬笔”了。这是写作的基础。第二，听写练习。听写练习一般可以在每个单元教完之后进行。听写包括单词、固定短语和包含本单元关键语法的句子。单词和短语的正确书写是句子正确的前提和保证。听写课文中的句子要体现各种时态、语态和句型，这有助于学生模仿句型，自己造句。
读书如破万卷，下笔如有神。写作水平的提高关键在于积累，不能操之过急。多记有用的单词，多读句型用连词连接就行了。英语，对吗？？多读句型，再多使用来自写作，加连词就好！。看看公文 写作的模式和常用语言。有些万能的句子可以自己套用。这是最快的方法。
1。Word 1中如何打双横线？以Word2010为例。首先将鼠标放在要打双横线的地方，然后点击页面顶部带下划线的图标，如图，在弹出的框中选择双横线；2.这时，如果在文档中一直按空格键，就会出现一条双水平下划线；3.或者点击上方字体右下角的箭头，在弹出框中设置；4.在弹出框中，下划线线型选择无，然后在左边效果的双删除线前打勾，再点击下方的确定；5.此时，如果在文档中一直按空格键，就会删除一条双水平线。和刚才的双横线不一样，这个双横线在中间，你可以选择你想要哪个双横线。
1。附作文怎么写？第一，提高对事物的认识和表达能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西都要靠知识和经验。什么样的知识和经历能让你写出东西。另一方面，如果你没有表达理解的能力，你就写不出好作文。”二、以认知结构为作文核心，包括学习知识、观察积累、记忆储存、训练思维、丰富想象、培养情感、锻炼意志；从谈写作，推敲修改，多读书，多动笔。
学会五种构思方法:以物赞人、直接表心意、以物说理、触景生情、以物表意。四、作文目标逐年分解:一级单词，二级句子，三级片段，四级章节，五级综合，六级提高。五、实施五项训练根据认知是作文核心的原则，围绕发展学生心理机制这一核心，扎扎实实地进行了五项训练:(1)单词训练。学会掌握很多单词。
1。简答应用文在应用文的基础上写作，简答应用文是以实际应用为目的，如实反映客观事物和真实思想，以通常格式写成的文章。应用文写作写作从古至今可以说是源远流长。会议纪要是专门人员在会议过程中如实记录的文字材料。一份会议记录一般由三部分组成:记录头、记录主题和审核签名。1.记录头:会议名称、会议时间、会议地点、会议主持人、会议出席和缺席、会议记录人签名等。
会议纪要的两个基本原则写作:真实性和完整性。会议纪要是一种常用的公文，是在会议纪要的基础上进行整理加工，记录和传达会议的决定和主要精神，要求与会单位共同遵守和执行，具有纪实和指导性公文。会议纪要一般分为办公会议纪要和专题会议纪要，会议纪要一般分为五个部分:标题、日期、签发人、正文、签名。
