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A、2004年广东省职业教育论文及教材评价结果:1。论文1、柯小青:学校隐性德育若干问题讨论一等奖；2.李琼青:中学英语课堂互动活动探索二等奖；3.宁开云:当前物业管理专业教育存在的问题及对策三等奖；4.黄美英:在实践中找到真情……谈教改三等奖(会计对象)；5.米淑娥:(作文)课程教学的构思与实践三等奖；
现阶段我国大部分高校都在进行汉语言文学专业的新课改培训，大大提高了汉语言文学的教学水平。以下是我给你整理的，供你参考。范:对新形势下汉语言文学教学的思考1。以西方教学为例加强古典文学教育。西方在教学过程中从未放弃过古典文学的教育。学生们不仅学到了许多文史哲留下的经典，也学到了为人处事的精髓。
激发学生学习古代汉语言文学的兴趣，需要在古代汉语言文学教学过程中重视培养学生的诗词歌赋阅读能力，这可以进一步提高学生的创作能力。在实践过程中，要积极探索古典文学的自学能力，激发学生积极创造。2.深化现代文学教育在现代汉语言文学教学中，我们重视培养学生对现代文学作品的发掘和运用能力，更加注重培养学生的实践能力。积极开展汉语言文学实践讲座，兼顾学生文化知识和实际工作能力。
3、应用文 写作教学中的逻辑思维教育 论文应用文写作写作教学中的逻辑思维教育论文摘要:在应用文写作的要求中写作，应用文写作的严密逻辑是非常重要的。但在实际教学中教会学生写作格式、步骤、写作方法后，给学生写作材料，让他们进行写作训练，写出来的文章往往差强人意。其中一个主要原因就是学生在面对写作 materials时无法制定好计划。
