写作技法属于艺术表现技法(即艺术手法和表现手法，包括表现手法(技巧))，常见的有:夸张、对比、比喻、拟人、悬念、借鉴、联想、想象、抑制与压制相结合、点面结合、动静结合、叙述与议论相结合、情景。
(其实也属于艺术表现)。修辞手法有常见的比喻、比较、类比、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、重复、反讽、引用等。有一种修辞手法。手术台是用来比喻的位置。这段文字的标题把“手术台”比作“战位”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了紧张而危急的气氛，歌颂了奋战在手术台的白求恩大夫的高尚品质和伟大的国际主义精神。
4、求:杨氏力守项城的原文及其译文讲古人的故事是公平的，因为它从来不局限于(追求华丽的)文字，也不是(拿文字成果)给自己看。有志于道，文字是用来表达志向的，文字是用来记录语言的。如果他的大道真的天下皆知，他所有的野心都会实现，没必要把话占为己有。”说:“陈建议用语言来测试能力和通过(他的)优点。”这是第一次用文字来审视别人。一定要考验，让人就范，最重要的不是文字。
如果足以制定政策和治理(国家)的话，君主和大臣永远不会区分是谁做出的声明(文字、起草的文件等)。).周公说:“(周)说:天下之方也。”这是一份通知所有国家的文书。说话的人以为是周公受了周成王的指使，却不知道这句话原来是周公说的，是周成王同意后才实施的，也相当于周成王的话。所谓贤者能任用贤者，也是贤者治国之道。曾巩说:“经典记载了尧舜的功绩，也记载了他们的精妙思想。这是普通人能做到的吗？
5、中国古代历史学文体有哪些论文、应用文名称的出现现代学者普遍认为“应用文”这个名称来源于清代刘熙载的《艺文志略》，其中包括:“用字之体，皆可用之，应用文有上升之势，平行之势，下降之势，故重其用字。”如果我们仔细推敲刘熙载的用意，就会发现他的目的并不是把“应用文”这个词作为一个特殊分类的文体概念来解释其内涵，而是强调“一切应用文”的实用性。
古行人受命，而不听天由命。他们看了展览，喜欢上了老师，大臣受命去展示鸟儿，因为一个人辞职，就要以想法为命，得偿所愿的人作为你的辞职，大义也可以通。辞职的目的是忠告，但它的使用是全在善的方式，当你被指示不要辞职时，有许多措施要采取，因为它随时代而变化。“结合这两段，一是说明行人在特定场合要顺应时代，应对变化的词语，”它的使用正与全在善《陶》强调的“用”相反；第二，我想由此推导出“所有应用的文本”都注重实用性，强调实用性的特点。
