写作是运用语言符号反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作该活动具有以下显著特点:1。目的；2.创新；3.全面；4.实用性。写作活动的主要作用和意义是:1。表达感情，交流思想，传递信息；2.现代人才必须具备写作的高能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题；3.写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。
一个文化、读写水平低下的民族，很难进入经济发展水平较高的文明社会，也很难屹立于世界民族之林。写作是一个复杂的、创造性的脑力劳动过程。从现代信息论和系统论的角度来看，写作是一个收集、处理和输出信息的综合系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段的。大致可以分为三个阶段:收藏立意表达。具体可分为收集、立意、写作、措词、修改五个环节。
5、如何提高 写作水平?看来你是个爱文学但又爱学习的人。我非常钦佩你。我是一名教师。在我看来，现在像你这样的学生越来越少了，所以很高兴认识你，也很愿意教你。希望你看完之后会有实实在在的收获。虽然这篇文章不是我写的，但在我看来很有用。我经常用它来教我的学生。也希望你能认真看完。如何提高写作level写作level从收获来看，需要多方面的培养和锻炼自己。
但是，总的来说，主要还是要从以下几个方面入手。提高水平的基本途径写作 1。开阔眼界，多方面观察感受生活。文章反映现实生活。要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有成就的人，都非常重视这一点。汉朝司马迁说:读万卷书，走万里路。这个“万里路”就是多方面观察和感受生活。他自己就是这么做的。从二十多岁开始，他就开始漫游全国，考察古迹，采访史料，最后写出了著名的《史记》。
6、我想写故事的作文怎么 写作文1。不知道什么时候写的成长故事作文。心里多了一份牵挂，薄薄的笔记本上多了一把小锁，说话做事多了一份谨慎，少了过去的天真和冲动，学会了如何小心翼翼的与人相处。不知道是不是一个人成长的时间越长，要承受的压力就越大，事情也不可能像年轻时那么简单顺利。随着年龄的增长，我们不再沉迷于旧游戏。小时候的过家家，对我们来说早已陌生。
直到早上我才发现这一切已经离你而去。昨天和岳闹翻了，今天见到岳还是保持“距离”，我知道岳闹翻了，所以不可能今天早上闹翻了，下午还一起去玩，跟小时候一样。随着年龄的增长，我们不再幼稚和天真，而是逐渐成熟和长大，自尊心也在增长。有时候做错事，不管是谁的错，都不会轻易向任何人道歉，闹翻后，很难再像以前那样自由发挥，反而彼此之间会有更多的尴尬，时间久了，隔阂也会更多。
