1，掌握发展脉络要更“理性”，砍柴不按套路出牌，对砍柴来说是累死人的。公文 写作的“格局”是部门的发展脉络，即发展阶段、发展趋势、优势特色、不足等。可以通过查阅上级沟通、下级报送、部门书面文件、信息简报、发展规划、工作部署、历年总结等来熟悉和掌握。对发展脉络有一个宏观和模式化的把握。2.加强语感培养，要多“读”，多浏览党报党刊、上级讲话、法规和办法，认真学习领导在各种场合的讲话，了解公文-2/要求、写作要领，了解写作习惯和特点。
3.强化逻辑认知，要多“学”。逻辑是思维的体操。学习一些基本的逻辑常识，掌握一些概念关系、性质命题、推理方法等逻辑知识，了解一些常见的逻辑错误、逻辑概念、逻辑方法，不仅可以防止写文章出现问题，还可以使思维更加全面、深刻、理性。
4、请问有没有 公文 写作的 高手,请帮个忙!会议纪要主要用于记录和总结会议上安排和决定的工作和事项。你看你写的预估，是根据一个领导(估计是党委领导)在会上的发言直接记录下来的，发言风格相当明显。但作为公文，太口语化，需要浓缩提炼。但应该和上下的内容和文笔有关。首先，从这段话中提炼出以下几点:1。“校园文化建设”应更名为“学校文化建设”。2.要拓宽范围，加大工作力度，从制度、执行、硬件、精神等方面实施"文化建设"，构建"学校文化建设体系"，促进学校工作全面高效发展，提高学生素质。
5、怎么学会 公文 写作?第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文和做材料的不容易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。
6、如何提高 公文 写作能力?1。把握写作能力发展规律1。从少到多2。先放再收3。先定规矩再聪明4。从叙事2说起。公文-2/按部就班1。(1) (2)从规范性比较强、模式化程度比较高的文体学(方法、规定、规则)开始，逐步扩展到非标准化、模式化的文体学(领导讲话、经验材料等)。).
2.刚开始学照猫画虎的人公文-2/也可以找个范文来写模仿，在模仿中体会其中的奥妙，探索其中的门道。多模仿，就会逐渐掌握写作的一些基本规律。比如起草会议通知的时候，经常可以找一份通知原文来写。3.多写多练。写作，多写多练才能加深理解；写作的能力只有多写多练才能逐步提高。没有长期的写的太多，练的太多的积累，写作再多的理论知识也无济于事。正所谓“纸上得来的东西太浅，永远不知道。”
7、如何提高 公文 写作能力1。“兴趣是前提，只有好的才能精”。培养兴趣是写作的前提。有些办公室秘书不擅长写作，不愿意写作，一提写作就头疼。他们总觉得自己无话可说，东拼西凑的写作材料总是不尽如人意。这些人对写作不感兴趣，是写作水平难以提高的重要原因。如果你对写作感到厌烦，对写作感到害怕，如何提高自己的能力写作？说实话，写作工作很辛苦，公文材料经常需要加班，领导不满批评，多少工作量无法衡量，纸和笔的陪伴没有油水。这些都是作家不情愿的地方。
我们做办公室文秘工作，往往是我们单位的骨干，受领导信任，受同志支持。既然已经从事了这份工作，有意识地做好它更能体现一个人的性格，要有意识地把写作素材作为提高能力的重要契机，努力写出更多优秀的产品。通过不断提高写作的能力，进一步提高自己的综合素质，为以后写出更多的新闻文学作品，甚至为以后走上领导岗位打下坚实的基础。
